2025年湖南理工學院專升本考試《體育綜合》考試大綱都有哪些？湖南統招專升本考試大綱具體分為兩類：公共課考試大綱和專業課考試大綱，公共課科目包括大學英語(必考)、高等數學/大學語文(二選一)，實行全省統一命題、統一考試、統一評卷，專業課科目由各招生院校自主確定并命題、閱卷。

　　《體育綜合》包括《學校體育學》和運動技能測試，共計 200 分，其中《學校體育學》占 10% 、運動技能測試占 90%。

　　《學校體育學》考試大綱

　　一、考試方式

　　考試形式：口試。

　　總分：20 分。折算辦法：得分=(按百分制得分/100)×20 分。 考試時間以湖南省教育考試院統一安排為準。

　　二、考試范圍

　　第一章 學校體育的歷史沿革與思想演變

　　1. 中外著名教育家的體育教育觀

　　第二章 學校體育與學生的全面發展

　　1. 學校體育對促進學生身體發展的作用

　　2. 學校體育對促進學生心理發展的作用

　　3. 學校體育對學生社會適應能力的影響

　　第三章 我國學校體育目的與目標

　　1. 學校體育的結構

　　2. 學習體育在整個體育中的地位與作用

　　3. 學習體育在教育中的地位與作用

　　4. 學校體育的目的

　　5. 學校體育的目標

　　第五章 體育課程編制與實施

　　1. 體育課程的生物學基礎

　　2. 體育與健康課程標準制定的理念

　　第六章 體育教學的特點、 目標與內容

　　1. 體育教學過程的特點

　　2. 體育教學目標的基本要素

　　第七章 體育教學方法與組織

　　1. 體育教學方法選擇的依據

　　2. 常用的體育教學方法

　　3. 體育教學組織形式

　　4. 體育教學分組

　　第八章 體育教學設計

　　1. 體育教學設計的依據

　　2. 體育教學設計的原則

　　第九章 體育與健康課程學習與教學評價

　　1. 體育與健康學習評價的內容及其評價主體

　　2. 體育教師教學評價的內容及其評價主體

　　第十章 體育與健康課程資源的開發與利用

　　1. 體育課程資源的分類

　　2. 競技運動項目的改造

　　第十一章 體育課教學

　　1. 體育與健康課的類型

　　2. 體育實踐課的結構

　　3. 體育實踐課的密度

　　4. 體育實踐課的運動負荷

　　5. 體育課的準備

　　6. 體育課的分析

　　第十二章 課外體育活動

　　1. 課外體育活動的意義

　　第十三章 學校課余體育訓練

　　1. 學校課余體育訓練的目標

　　第十四章 學校課余體育競賽

　　1. 課余體育競賽的方法

　　第十五章 體育教師

　　1. 體育教師的特征(性格、專業知識、專業能力)

　　2. 體育教師的工作特點

　　3. 體育教師的工作職責

　　三、考試的有關要求及評分細則

　　(一)考試時，考生抽簽決定考題，考試過程中不準攜帶任何與考試有關的書 籍、筆記等。題目抽取后即刻開始計時，答題時間不得超過 5 分鐘。

　　(二)評分標準和細則(教師根據學生答題情況給出相應分值，此處按照百分 制賦分，最終得分=(按百分制得分/100) ×20 分

　　1.理解分析綜合能力，60 分。

　　能根據所學知識，分析試題，圍繞主題(基本觀點)，綜合歸納答題內容，層 次清楚，有條理，得滿分。

　　主題不清楚，觀點不明確，扣 30 分。

　　條理性不強，層次不清，扣 30 分。 2.創新能力，20 分。

　　能將所學知識，在理解掌握的基礎上，運用于實踐，有自己的觀點和看法，有 一定的創新精神，得滿分。

　　照搬書本或教師課堂所講內容，不敢突破傳統的模式，扣 10 分。 有一定的創新意識和能力，但落實不夠，扣 5 分。

　　對教學實踐中有爭議的問題沒有自己的觀點和看法，扣 5 分。 3.語言表達能力，20 分。

　　能較準確的運用專業術語，語言精煉，用詞恰當，表達沉穩、流利，能用普通 話，得滿分。

　　語言不夠精煉，用詞不夠恰當，扣 10 分。

　　表達不夠沉穩、流利，扣 5 分。 不能用普通話，扣 5 分。

　　四、參考教材

　　潘紹偉，于可紅. 學校體育學 (第三版) ，高等教育出版社，2015 年。

　　《運動技能測試》考試大綱

　　一、考試方式

　　考試形式：測試。

　　總分：180 分。折算辦法：得分=(按百分制得分/100)×180 分。

　　項目：田徑、籃球、排球、足球(非守門員、守門員)、乒乓球、羽毛球、健美操、體育舞蹈、武術、跆拳道。

　　考生報名時在以上項目中選擇 1 個項目為測試項目。

　　二、項目測試內容及分值、測量方法及評定方法、百分制項目評分標準(見下表)

　　三、考試的有關要求

　　1. 考生須自備測試用具：釘鞋、武術器材、球拍、服裝等;

　　2. 考試期間嚴禁使用興奮劑。