2024年湖南專升本《大學語文》考試真題答案及解析（回憶版），考試時間：120分鐘，考試分數：150分。2024年湖南專升本語文有4個重要考點，分別是：文學常識、文言文翻譯、閱讀理解、文學寫作。主要考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究等能力。

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1.下列哪項沒有運用比喻的修辭手法( )

　　A.柔情似水，佳期如夢

　　B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

　　C.峰巒如聚，波濤如怒

　　2.“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”出自莎士比亞的()

　　A.《李爾王》

　　B.《奧賽羅》

　　C.《哈姆雷特》

　　D.《麥克白

　　3.四大名著中哪一部第一回出現了“女媧補天”的故事( )

　　A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《三國演義》

　　D.《水滸傳》

　　4.《裝在套子里的人》的作者是( )

　　A.契訶夫

　　B.莫泊桑

　　C.歐·亨利

　　D.屠格涅夫

　　5.下列哪一項屬于聞一多的作品( )

　　A.《春水》

　　B.《死水》

　　C.《女神》

　　D.《再別康橋》

　　6.以下哪個句子沒有歧義( )

　　A.三個師范學校的學生參加了支教活動。

　　B.……

　　C.他轉了一圈才發現，后面大門沒有鎖。

　　D.她三月生的孩子，七月身材還沒有恢復。

　　7.下列選項加點字哪個是名詞活用為動詞( )

　　選項：左右欲刃相如

　　8.中國現代第一篇白話小說是_______的_______

　　9.崔鶯鶯與張生的愛情故事出自元雜劇_______

　　10.天下第一行書是___。

　　11.“君子生非異也”中的“生”解釋正確的一項是_____。

　　其余考點參考：

　　字音、字形、詞語辨析、語序、病句、意動用法、翻譯選擇正確的一項、被動句、文言文句式辨析

　　二、填空題(本大題共20空，每空1分，共20分)

　　1.漢字造字方法“六書”包括象形、______、______形聲、轉注和假借。

　　2.“三蘇”包括蘇洵______、______

　　3.“元曲四大家”是指鄭光祖______、______白樸。

　　4.每月初一稱作朔，十五稱作______,三十稱作______

　　5.李白被譽為______,杜甫被譽為_____

　　6.新中國第一位“人民藝術家”是_____，他創作的以人力車夫祥子為主人公的長篇小說是_____

　　7.把吳鉤看了，欄桿拍遍_____，_____

　　8.__________，__________。此中有真意，欲辨已忘言。

　　9.身死國滅，為天下笑，何也?__________，__________。

　　10.兼葭蒼蒼，白露為霜。__________，__________。

　　詩句默寫部分均整理于必備25篇講義中，且考到的句子均標注為重點

　　三、古代詩文閱讀(本大題共6小題)

　　(一)詩歌鑒賞

　　【宋】徐璣

　　水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。

　　1.為這首詩選一個合適的標題( )(2分)

　　A.黃鶯 B.青山C.新涼 D.曉煙

　　2.請簡要分析這首詩的意象。(4分)

　　(二)文言文閱讀

　　(甲)

　　敏者與魯者共學，敏不獲而魯反獲之。敏者日魯，魯者日敏。豈天人之相易耶?曰：是天人之參也。溺心于邪，久必有鬼憑之;潛心于道，久必有神相之。管子曰：“思之思之，又重思之，思之不通，鬼神將告之。非鬼神之力也，精誠之極也。”道家之言曰：“千周燦彬彬兮，萬遍將可睹。神明或告人兮，靈魂忽自悟。”技可進乎道，藝可通乎神，中人可易為上智，凡夫可以祈天永命。造化自我立焉。“用志不分，乃凝于神”。己之靈爽，天地之靈爽也。“俛焉孳孳，斃而后已。”何微之不入，何堅之不蒯，何心光之不發乎?是故人能與造化相通，則可自造自化。《詩》云：“天之牖民，如塤如篪，如璋如圭，如取如攜。”

　　-魏源《默觚·學篇二》

　　(乙)

　　人有恒言，曰：學問。未有學而不資于問者也。土非土不高，水非水不流，人非人不濟，馬非馬不走。絕世之資，必不如專門之夙習也;獨得之見，必不如眾議之參同也。巧者不過習者之門合四十九人之智勝于堯禹豈惟自視欲然哉?道固無盡臧，人固無盡益也。是以鹿鳴而相呼，伐木同聲而求友。

　　《古微草堂》

　　1.下列選項中對原文波浪線處斷句正確的一項是( )

　　A.巧者不過習者之門/合四十九人之智/勝于堯禹/豈惟自視飲然哉

　　B.巧者不過習者之門/合四十九人之智/勝于堯/禹/豈惟自視欲然哉

　　C.巧者不過/習者之門/合四十九人之智/勝于堯/禹豈惟自視欲然哉

　　D.巧者不過/習者之門/合四十九人之智/勝于堯禹/豈惟自視欲然哉

　　2.選擇下列選項中錯誤的一項( )

　　A.“豈天人之相易耶”和“久必有神相之”的“相”含義不同。

　　B.“斃而后已”和“多行不義必自斃”的“斃”含義相同。

　　D.“道固無盡臧”的“臧”和“是造物者之無盡藏也”的“藏”含義相同。

　　3.翻譯文章句子。(3分)

　　絕世之資，必不如專門之夙習也。

　　4.這兩篇文章，對你有何啟示?(6分)

　　四、現代文閱讀(本大題共4小題)

　　五峰游記李大釗我向來慣過“山中無歷日，寒盡不知年”的日子，一切日常生活的經過都記不住時日。

　　我們那晚八時頃，由京奉線出發，次日早晨曙光剛發的時候，到灤州車站。此地是辛亥年張紹曾將軍督率第二十鎮，停軍不發，拿十九信條要脅清廷的地方。后來到底有一標在此起義，以眾寡不敵失敗，營長施從云、王金銘，參謀長白亞雨等殉難。這是歷史上的紀念地。

　　車站在灤州城北五里許，緊靠著橫山。橫山東北，下臨灤河的地方，有一個行宮，地勢很險，風景卻佳，而今作了我們老百姓旅行游覽的地方。

　　由橫山往北，四十里可達盧龍。山路崎嶇，水路兩岸萬山重疊，暗崖很多，行舟最要留神，而景致絕美。由橫山往南，灤河曲折南流入海，以陸路計，約有百數十里。

　　我們在此雇了一只小舟，順流而南，兩岸都是平原。遍地的禾苗，都很茂盛，但已覺受旱。禾苗的種類，以高粱為多，因為灤河一帶，主要的食糧，就是高粱。谷黍豆類也有。灤水每年泛濫，河身移徙無定，居民都以為苦。其實灤河經過的地方，雖有時受害，而大體看來，卻很富厚，因為他的破壞中，卻帶來了很多的新生活種子，原料。房屋老了，經他一番破壞，新的便可產生。土質乏了，經他一回灘淤，肥的就會出現。這條灤河簡直是這一方的舊生活破壞者，新生活創造者。可惜人都是茍安，但看見它的破壞，看不見它的建設，卻很冤枉了它。

　　河里小舟漂著，一片斜陽射在水面，一種金色的淺光，襯著岸上的綠野，景色真是好看。天到黃昏，我們還未上岸。從舟人搖櫓的聲中，隱約透出了遠村的犬吠，知道要到我們上岸的村落了。

　　到了家鄉，才知道境內很不安靜。正有“綁票”的土匪，在各村騷擾。還有“花會”照舊開設。

　　過了兩三日，我便帶了一個小孩，來到昌黎的五峰。是由陸路來的，約有八十里。從前昌黎的鐵路警察，因在車站干涉日本駐屯軍的無禮的行動，曾有五警士為日兵慘殺。這也算是一個紀念地。

　　五峰是碣石山的一部，離車站十余里，在昌黎城北。我們清早雇騾車運行李到山下。車不能行了，只好步行上山。一路石徑崎嶇，曲折的很，兩傍松林密布。間或有一兩人家很清妙的幾間屋，筑在山上，大概窗前都有果園。泉水從石上流著，潺潺作響，當日恰遇著微雨，山景格外的新鮮。走了約四里許，才到五峰的韓公祠。

　　五峰有個勝境，就在山腹。望海，錦繡，平斗，飛來，掛月，五個山峰環抱如椅。好事的人，在此建了一座韓文公祠。下臨深澗，澗中樹木叢森。在南可望渤海，碧波萬頃，一覽無盡。我們就在此借居了。

　　看守祠宇的人，是一雙老夫婦，年事都在六十歲以上，卻很健康。此外一狗，一貓，兩只母雞，構成他們那山居的生活。我們在此，找夫婦替我們操作。

　　祠內有兩個山泉可飲。煮飯烹茶，都從那里取水。用松枝作柴。頗有一種趣味。山中松樹最多，果樹有蘋果，桃，杏，梨，葡萄，黑棗，胡桃等。今年果收都不佳。來游的人卻也常有。但是來到山中，不是吃喝，便是賭博，真是大殺風景。山中沒有野獸，沒有盜賊，我們可以夜不閉戶，高枕而眠。

　　久旱，鄉間多求雨的，都很熱鬧，這是中國人的群眾運動。

　　昨日山中落雨，云氣把全山包圍。樹里風聲雨聲，有波濤澎湃的樣子。水自山間流下，卻成了瀑布。雨后大有秋意。

　　1.選擇題(3分)

　　2.選擇題(明顯錯誤項：韓文公是指韓信。)(3分)

　　3.理解文中劃線的句子。(4分)

　　4.文中提到的兩處紀念地是什么?表達了作者什么情感?(6分)

　　五、寫作(本大題共2小題，共70分)

　　1.應用文寫作(20分)(材料不完整)

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　　2.雀有雀的天地，鷹有鷹的天空，在廣闊的世界里，天高任鳥飛。請結合材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。

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