“楚怡工匠計劃”主要聚焦服務“三高四新”鄉村振興戰略的專業，招生對象為符合我省普通高校招生考試(含普通高考和對口招生考試)報名條件，并已參加我省普通高校招生考試報名的考生。

　　由省屬本科高校和高水平高職院校結合自身辦學特色，合理安排招生專業，聯合培養具有高尚的職業道德，先進的職業理念較高的文化水平，熟練的專業技能，創新的思維能力的高素質本科層次技術技能人才。

　　試點本科高校與高職院校可采取“4+0”或“2+2”模式開展教育教學和人才培養，具體由試點高校研究決定。

　　(一)“4+0”培養模式。對通過“楚怡工匠計劃”錄取的學生，4年均在高職院校培養

　　(二)“2+2”培養模式。對通過“楚怡工匠計劃”錄取的學生分階段進行培養。前2年在高職院校培養，后 2年在對應的本科高校培養。

　　注：更多原文詳見末尾

　　NO.1“專升本”聯合培養是什么模式

　　由上文可知聯合培養的對象是高中生

　　那怎么會延伸到統招專升本上呢?聯合培養到底跟統招專升本有什么關系呢?

　　近幾年為了緩解疫情爆發帶來的就業壓力，這幾年各省專升本都在大力擴招，但面對教育部突然下發的擴招指標(2020年全國專升本直接擴招32.2萬人)，許多本科院校開始犯難了。

　　學校基礎設施和教育資源有限，宿舍、教學樓、食堂只能容納這么多學生，在職老師人數又有限，突然招收這么多專升本同學，顯然會影響到本校院校的正常運行。

　　“專升本聯合培養”就此誕生了。

　　2020年，安徽、重慶、浙江、四川、陜西、江西等地區開展了“專升本聯合培養”試點招生，隨后這兩年，各省也陸續新增了“專升本聯合培養”招生計劃。

　　而“楚怡工匠計劃”試點，更讓我們看到了湖南“專升本聯合培養”更多可能性。

　　NO.2“專升本聯合培養”的概念

　　很多升本人對專升本聯合培養這個新概念一知半解，小樂姐從以下幾方面解答各位疑惑：

　　01、什么是專升本聯合培養?

　　“專升本聯合培養”是近幾年其他省份統招專升本新出臺的一種培養模式。

　　我們知道，常規專升本培養模式是升本成功的同學直接進入本科院校繼續就讀2年，而“專升本聯合培養“則是讓升本成功的同學進入和本科合作的專科院校就讀2年，最后由本科院校頒發本科畢業證和學位證書。

　　02、哪些省在開展“專升本聯合培養”?

　　根據2021年各省專升本的招生政策可知，江西、安徽、廣東、四川、浙江、重慶、陜西等省市都出臺了聯合培養相關政策。

　　2022年各省專升本政策尚未完全公布，但從目前的趨勢來看，應該會有更多省市和本科院校會開展“專升本聯合培養”，請大家密切關注自己所在省的最新專升本政策。

　　03、湖南什么時候會專升本聯合培養?

　　大概率會在2026實行，等今年高考生大三的時候才會接收專升本考生。(參考來自湖南軟件職業技術大學，2019年升為職業本科，2020年參考本科招生，2023年招收專升本考生。)

　　04、為什么要聯合辦學?

　　①減緩招生院校的壓力。

　　近年來，民辦院校逐漸成為了專升本招生隊伍中的主力軍，而公辦院校的招生名額逐年縮減，2015年—2019年尤為突出。

　　但是2020年的疫情使得專升本大幅度擴招，招生計劃增加，使許多院校猝不及防，宿舍、硬件設施難以供給如此多的人數，且對于熱門院校來說，每年的報考人數都是比計劃人數多1倍、2倍，甚至3倍，報考人數太多，招生計劃也多，如果不開設其他教學點，會增加該院校的壓力，例如教室、住宿等壓力，這些并不是“擠擠就算”的，畢竟也是至少要住1年的。

　　而聯合培養實現資源的整合以及高效利用，同時也為人才進階提供的一條道路。對于報考考生而言相當于同等條件下多了一個填報選擇。

　　②提高錄取率。

　　聯合培養的學校基本上都是公辦院校，聯合培養計劃推出，增加了院校招生名額，也讓學生減少了一些壓力。 這對于想要提高學歷，拿到本科文憑的同學來說是個好消息。

　　當然開不開展專升本聯合培養，什么時候開展聯合培養，一切要以教育局通知為準!

　　所以，升本人，你會考慮聯和培院校嗎?