新版《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介》發(fā)布，對(duì)湖南專升本有什么影響？近日，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介》(以下簡(jiǎn)稱《簡(jiǎn)介》)。新版《簡(jiǎn)介》全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，展現(xiàn)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造的最新成果，覆蓋新版專業(yè)目錄全部19個(gè)專業(yè)大類、97個(gè)專業(yè)類的1349個(gè)專業(yè)。其中，中等職業(yè)教育358個(gè)，高等職業(yè)教育專科744個(gè)，高等職業(yè)教育本科247個(gè)。

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　　從內(nèi)容上來(lái)看，新版《簡(jiǎn)介》主要有以下顯著變化：

　　新增“集成電路類”“安全防范類”等專業(yè)類

　　新版《目錄》以原高職專科專業(yè)目錄框架為基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)類進(jìn)行了小幅更名、新增、合并、撤銷和歸屬調(diào)整。如順應(yīng)國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要增設(shè)了“集成電路類”“安全防范類”等專業(yè)類，根據(jù)形勢(shì)變化及部門職能調(diào)整撤銷了“人口與計(jì)劃生育類”等專業(yè)類。

　　高職本科專業(yè)調(diào)整幅度為260%

　　在專業(yè)方面，中職專業(yè)、高職專科專業(yè)、高職本科專業(yè)都有較大幅度調(diào)整，其中高職本科較之前試點(diǎn)專業(yè)清單保留39個(gè)，調(diào)整(含新增、更名、合并、撤銷、歸屬調(diào)整、拆分)208個(gè)，調(diào)整幅度260%。保留的專業(yè)主要是符合產(chǎn)業(yè)人才需求實(shí)際、職業(yè)成熟穩(wěn)定、專業(yè)布點(diǎn)較廣、就業(yè)面向明確、名稱科學(xué)合理以及特種行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè);專業(yè)調(diào)整的情形主要是：適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化新增專業(yè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)更名專業(yè)，根據(jù)業(yè)態(tài)或崗位需求變化合并專業(yè)，對(duì)不符合市場(chǎng)需求的專業(yè)予以撤銷。

　　撤銷中職學(xué)前教育 中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)

　　根據(jù)有關(guān)規(guī)定，涉及臨床醫(yī)學(xué)、教育、公安、司法涉警類等高職專科專業(yè)為國(guó)家控制專業(yè)，納入行政審批事項(xiàng)。高職本科暫未設(shè)置國(guó)控專業(yè)。撤銷中職學(xué)前教育專業(yè)，引導(dǎo)有關(guān)學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)幼兒保育專業(yè);撤銷中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)，引導(dǎo)有關(guān)學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)布局嬰幼兒托育、養(yǎng)老服務(wù)、健康管理等大健康相關(guān)專業(yè)。

　　根據(jù)有關(guān)管理體制改革情況，撤銷防火管理、森林消防等公安類國(guó)控專業(yè)，在安全類中設(shè)置應(yīng)急救援技術(shù)、消防救援技術(shù)、森林草原防火技術(shù)等非國(guó)控專業(yè)。

　　積極穩(wěn)妥設(shè)置高職本科專業(yè) 避免“一哄而上”

　　新版《目錄》圍繞有關(guān)領(lǐng)域?qū)Ω邔哟渭夹g(shù)技能人才需求，聚焦確需長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)的相關(guān)專業(yè)，論證設(shè)置了247個(gè)高職本科專業(yè)。教育部指導(dǎo)符合條件的職業(yè)院校按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極穩(wěn)妥設(shè)置高職本科專業(yè)，避免“一哄而上”。

　　《目錄》自發(fā)布之日起施行

　　《目錄》自發(fā)布之日起施行。2021年起，職業(yè)院校擬招生專業(yè)設(shè)置與管理工作按《目錄》及相應(yīng)專業(yè)設(shè)置管理辦法執(zhí)行。

　　教育部要求做好新舊目錄銜接工作，目前在校生按原目錄的專業(yè)名稱培養(yǎng)至畢業(yè)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)內(nèi)涵變化對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行必要的調(diào)整更新。已入選“雙高計(jì)劃”等教育部建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)專業(yè)(群)，應(yīng)結(jié)合《目錄》和項(xiàng)目建設(shè)要求，進(jìn)行調(diào)整升級(jí)。

　　職業(yè)學(xué)校每年培養(yǎng)1000萬(wàn)左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

　　據(jù)介紹，目前，全國(guó)職業(yè)學(xué)校開設(shè)1300余個(gè)專業(yè)，覆蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域，專業(yè)布點(diǎn)10余萬(wàn)個(gè)，每年培養(yǎng)1000萬(wàn)左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生，職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)可度顯著提升。

　　新版《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介》發(fā)布，對(duì)升本人有什么影響?

　　不少省份專升本考試是分公共課+專業(yè)課，教育部發(fā)布新版的《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介》有可能會(huì)影響到某些專業(yè)的分類，考試內(nèi)容的微調(diào)，以及招生扶持等方面。

　　具體會(huì)不會(huì)調(diào)整，該怎么調(diào)整，還需要關(guān)注院校考試通知，各位升本人務(wù)必及時(shí)了解最新資訊，如果目標(biāo)院校及專業(yè)的調(diào)整，做好專業(yè)課的提前備考!

　　此外，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，涉及臨床醫(yī)學(xué)、教育、公安、司法涉警類等高職專科專業(yè)為國(guó)家控制專業(yè)，納入行政審批事項(xiàng)。目測(cè)對(duì)于這些專業(yè)的要求會(huì)更加嚴(yán)格，需要注意!

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